讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。研學(xué)旅游一頭連著校園和課堂，一頭連著自然與社會(huì)，近年來(lái)受到廣大游客特別是青少年的熱捧。2023年暑假，“名校研學(xué)游”備受矚目；今年年初，“小砂糖橘”“小凍梨”“小折耳根”頻頻霸屏出圈，南北冬季研學(xué)旅游團(tuán)“雙向奔赴”成為佳話……今年全國(guó)兩會(huì)期間，不少代表委員就研學(xué)旅游健康發(fā)展、豐富研學(xué)旅游產(chǎn)品等提出建議。

全國(guó)人大代表、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席宋亞平長(zhǎng)期從事美術(shù)教育普及推廣，特別關(guān)注近年來(lái)研學(xué)旅游的升溫趨勢(shì)。她建議，積極推廣、開展美術(shù)研學(xué)活動(dòng)，如自然觀察——帶孩子們走進(jìn)大自然，觀察自然界的美妙；博物館之旅——帶領(lǐng)孩子們參觀博物館，欣賞不同時(shí)期、不同風(fēng)格的美術(shù)作品，感受藝術(shù)魅力；戶外寫生——組織戶外寫生活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧匀伙L(fēng)景中進(jìn)行創(chuàng)作；歷史文化體驗(yàn)——帶孩子們參觀歷史遺跡，參觀古建筑、古城墻，并用畫筆記錄下來(lái)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)與藝術(shù)創(chuàng)作結(jié)合——在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)之美，在藝術(shù)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣。

敦煌研究院依托莫高窟文旅資源、研究成果及專業(yè)講解隊(duì)伍，打造了莫高學(xué)堂研學(xué)品牌，贏得大眾認(rèn)可。全國(guó)人大代表、敦煌研究院保護(hù)研究部副部長(zhǎng)汪萬(wàn)福介紹，敦煌研究院開展了“敦煌石窟的營(yíng)建”等主題課程線上直播，推出由資深導(dǎo)師主講線上直播課；不斷更新迭代公共文化服務(wù)產(chǎn)品，編著出版莫高學(xué)堂文化研學(xué)讀本《莫高學(xué)堂叢書》，同步推出線上直播課，推出“畫中有話”專欄、音頻兒童廣播劇等，以生動(dòng)有趣的研學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的文化自信與民族自豪感。

“建議挖掘長(zhǎng)城美育價(jià)值，為京津冀居民打造‘說(shuō)走就走’的研學(xué)旅游圈。”全國(guó)政協(xié)委員、南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)楊爽說(shuō)，“建議打造北京八達(dá)嶺、天津黃崖關(guān)、河北山海關(guān)長(zhǎng)城美育研學(xué)示范區(qū)，推出京津冀標(biāo)志性研學(xué)旅游項(xiàng)目，并就深化京津冀長(zhǎng)城美育研學(xué)旅游產(chǎn)品開發(fā)，聯(lián)合出臺(tái)一系列保障措施，建設(shè)長(zhǎng)城美育研學(xué)基地。此外，京津冀應(yīng)協(xié)同培育一批專業(yè)化程度高且有情懷、有理想、有品位的長(zhǎng)城美育研學(xué)旅游師資，促進(jìn)三地研學(xué)旅游客源互送、線路聯(lián)通?！?/span>

全國(guó)人大代表、黑龍江省樺南縣鴻源水稻專業(yè)合作社理事長(zhǎng)孫斌認(rèn)為，“農(nóng)業(yè)+研學(xué)”值得認(rèn)真探索?！稗r(nóng)業(yè)研學(xué)應(yīng)注重農(nóng)業(yè)體驗(yàn)與勞動(dòng)，傳達(dá)的是敬畏土地、感恩自然的教育理念。結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)業(yè)研學(xué)依托休閑農(nóng)場(chǎng)、主題農(nóng)莊、田園綜合體等場(chǎng)所開展，可以設(shè)置適合低年級(jí)學(xué)生觀察動(dòng)植物、農(nóng)耕勞動(dòng)等初級(jí)課程，也可以針對(duì)高年級(jí)學(xué)生開設(shè)實(shí)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)土地測(cè)量等深度課程?！?/span>

在全國(guó)政協(xié)常委、廣東省政協(xié)副主席、民建中央常委、廣東省委會(huì)主委李心看來(lái)，當(dāng)前，有的紅色研學(xué)活動(dòng)策劃主體缺乏規(guī)范性、研學(xué)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)不充分，部分紅色研學(xué)課程開發(fā)設(shè)計(jì)缺乏教育性，僅停留在“到此一游”的層面。李心建議，嚴(yán)把研學(xué)旅游審批關(guān)，規(guī)范研學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，確保研學(xué)活動(dòng)安全有序進(jìn)行。研學(xué)旅游目的地和機(jī)構(gòu)應(yīng)科學(xué)規(guī)范運(yùn)營(yíng)，精心策劃紅色研學(xué)教育課程，打造特有的紅色資源名片和特色研學(xué)品牌，引進(jìn)和培育懂專業(yè)、會(huì)管理的高素質(zhì)研學(xué)旅游人才和寓教于樂、優(yōu)質(zhì)多元的研學(xué)旅游課程體系，促進(jìn)紅色研學(xué)旅游高質(zhì)量發(fā)展。（中國(guó)旅游報(bào)）